追记重庆市大渡口区育才小学教师王红旭
他救起两名素不相识的落水儿童
而他3岁的孩子
从此失去了父亲
王红旭
这位不满35岁的小学体育教师
用生命诠释了师者的大爱
1
教师节前夕
几乎每天都有人
来到大渡口区的长江之畔
眼含泪水
默默为王红旭献上一簇白菊
时针拨回到今年的6月1日
儿童节那天
王红旭和妻子陈璐希约了好友
三家人带着孩子一起到江边游玩
“孩子落水了！”
下午5时40分左右
人群中突然传来呼救声
还没等大多数人回过神来
王红旭和好友许林盛
已经像箭一样冲向了江边
王红旭纵身一跃跳入江中
游到一名落水儿童跟前
将失去意识的孩子托出水面
交给接应的许林盛后
一扭身
又奋力向江心另一名落水儿童游去
许林盛表示
尽管做过救生员
强劲的潜流
却让他的身体如灌铅般沉重
为了保证了孩子不再呛水
王红旭没有像惯常的救援那样
用单臂划水
而是把头扎进江水
托举着落水儿童一路潜行
但这样却需要耗费更多的体力
湍急的江水仍在冲刷撕扯
当王红旭终于把孩子猛推给许林盛时
无情的回浪却把乏力的他反推回去……
10多名群众手挽手拉起的“人链”
一把拉住了快要体力不支的许林盛
而王红旭却越漂越远
两三秒钟后
一个浪头将他吞没了……
红旭，你在哪里？
红旭，你快游回来啊！
岸上，妻子陈璐希嘶喊着
王红旭年仅3岁的儿子
虽不知道发生了什么
也哭喊着：“爸爸，爸爸，你快回来！”
两个孩子得救了
人们这时才知道
那个为救孩子牺牲的英雄
和他们素不相识
2
“旭哥”
是同事们对王红旭的昵称
因为他体格壮、身手好
热心肠、爱张罗
“旭哥”走后
同事们说得最多的一句话是：
“他是个好人，更是个好老师”
王红旭出身教师家庭
一辈子扎根农村教育事业的
爷爷奶奶、爸爸妈妈教育他：
“教良心书，不误人子弟”
“好老师不能只做老师
还要当好父母”
耳濡目染，潜移默化
乡亲们对祖辈、父辈的尊敬爱戴
在王红旭幼小的心灵里
种下了善的种子
也让他从小就立下了
“做好老师”的志向
2009年4月
王红旭来到重庆市大渡口区育才小学
如愿以偿成为一名体育教师
乐观开朗、勤奋努力
王红旭很快就崭露头角
学校的操场上
也经常回响着他和孩子们的笑声
“‘旭哥’经常说
要尊重每个孩子的个性
你尊重学生，学生才会尊重你
要以尊重换尊重”
办公室里，望着王红旭捧回的奖状奖杯
同事们的眼眶又红了
2015年开始
王红旭开始兼任学校人事工作
办公软件不熟悉
他就买书自学、勤学苦练
人事政策不清楚
他就加班加点、查阅资料
为帮80岁的退休老师更改社保信息
他一遍遍地跑社保局
为因新冠肺炎疫情滞留的新同事
贴心地送去生活物资……
古道热肠
或许是因为教师之家的家风传承
或许也是因为菁菁校园的温情传递
林林总总的桩桩小事
铭记着融融暖意
3
又一个开学季来临
育才小学的操场上
悬挂着不少
师生纪念王红旭的横幅
其实
这并不是王红旭第一次救人
他大学暑假在游泳馆兼职时
发现深水区有人溺水
就毫不犹豫地跳入水中
还有一次
带着儿子在外玩耍
旁边的一个小孩磕伤了脑袋
他也是一把抱起受伤的孩子
就驱车送往附近医院
“在危急时
牺牲自己救人值不值得？”
这样的话题
父亲曾与王红旭讨论过
儿子的回答斩钉截铁
让父亲内心震动——
“危急时候还考虑什么值不值得”
如今，儿子确实做到了
“红旭对孩子最大的期望
就是健康、快乐
团团还没出生
他就给他写日记……”
陈璐希眼里含着泪
“很幸运能遇到他这样的好人
但又很不幸
他陪伴我们的时间太短了”
同是教师的陈璐希
一直很欣赏丈夫对教师职业的投入
“他对学生视如己出
用心了解他们、尊重他们、关心他们
甚至认识我班上所有的学生”
“王老师常对我们说
每一粒种子都有适宜的土壤
每一个生命都是独特的”
田径队学生孟俊帆时常忆起
王红旭和大家约定的“特别时光”
就是遇到困难可以随时找他倾诉
“就像他的名字
他永远都是面带笑容
一笑就眯成缝的眼睛里
透着阳光的温暖”
可是以后，他再也不能“赴约”了……
送别那天
人们安排灵车
在学校校墙外绕行一周
汽车停驻让行，鸣笛致哀
市民自发前来，含泪注目
学生们则用一首诗
表达着对老师的无尽怀念：
“您知道吗？
我们健康快乐地成长着
体育成绩可一点没有落下
您化作了校园的一草一木吧
看着我们茁壮成长”
“看似你把爱留给了别人
但你走后
别人也把爱传递给了我们”
妻子希望在另一个世界
王红旭听得到这句话
陈璐希告诉儿子团团
爸爸“会像一颗星星一样陪伴着我们”
3岁的孩童
还不懂得永别的意味
但妈妈流泪时
他抱着妈妈说
将来要开飞机
这样可以离爸爸近些
2019年10月25日
王红旭庄严地
向党组织递交了入党申请书
2021年5月6日
王红旭被批准为入党积极分子
如今
他被追认为中共党员
并被评定为烈士
“大家都赞扬他是英雄
其实他就是一个
学生们喜欢的体育老师”
陈璐希和很多怀念着王红旭的人
始终忘不了王红旭
在申请入党时所做的自我剖析——
“对待学生
我首先想到的是
如果我是他们的父亲
我应该怎么做？”
这位人民教师
在危难关头
毫不犹豫地纵身一跃
用大爱和舍己为人的行动
诠释了“人师”的内涵
英雄壮举感人至深
也为世人带来生的美好和希冀
我们永远不会忘记你
旭哥
一路走好！
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